Kompetent im Video-Call

Wie du deine Kompetenzen sichtbar machen und mit Stimme, aktivierenden Monologen und der richtigen Aktivierung überzeugen

Videokonferenzen stellen uns vor ganz neue Herausforderungen und wir wissen, Respekt seitens unser Mitarbeiter aber auch seitens unserer Kollegen bekommen wir nicht geschenkt. Aus diesem Grund heißt es mehr denn je, auch im Video-Call unsere Kompetenzen sichtbar zu machen und uns über unsere Ressourcen bewusst zu werden. In diesem 3 Einheiten erarbeiten wir daher die einzelnen Wirkfaktoren, trainieren diese und wenden sie direkt an. Von der richtigen Kameraposition über ein bewussten Einsatz der Stimme hin zu rhetorischen Tipps und Tricks lernst du im Video-Call mit deinen Kompetenzen zu punkten.

Ziel:
  • Du erfährst, wie du sicher und kompetent im Video-Call agierst
  • Du bist dir bewusst, wie du die eigenen Wirkfaktoren einsetzen kannst
  • Du weißt, wie du aktivierende Monologe führen und mit konkreten Handlungsaufforderungen Gespräche führen kannst
Ablauf:

Praxisworkshop über 3 x 1,5 Stunden mit einem Mix aus Impulsen zu den Inhalten und der Möglichkeit zum Ausprobieren.

Lern- & Begleitmaterial:

Handout im PDF-Format

Trainer:innen:
Alexandra Hagemann
Methoden:
Live Online Training
Schau auch hier mal rein:
Souverän am Telefon
Überzeugend argumentieren
Klar und normgerecht schreiben
Gekonnt Protokolle erstellen
Besprechungen moderieren
Sich selbst effektiv managen
Strukturiert arbeiten
Kollegiale Beratung
2022
Kompetenzfelder
Virtuelle Events & Kongresse
Vertrieb & Marketing
Training & Moderation
Teamentwicklung
Soziale Kompetenzen
Prozessmanagement
Projektmanagement
Mediation
Kreativität & Visualisierung
Kommunikation
Interkulturelle Kompetenzen
Gesundes Arbeiten & Stressmanagement
Führung & Management
Digitales Lernen & Lernbegleitung
Coaching
Arbeits- und Selbstorganisation
Kontakt

info@liveonlineacademy.de

Tel. +49 2206 910231

LOA Live Online Academy GmbH
Lölsberg 49
51491 Overath

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Blended Learning

Blended Learning bedeutet, dass wir eine Kombination von verschiedenen Lernformaten nutzen. Ursprünglich bezog sich der Begriff auf den Mix aus Präsenz- und Online Phasen. Heute gilt als Blended auch der Mix aus verschiedenen Online Lernformaten, wie z. B. Live Online Sessions mit Lernvideos, die in der Selbstlernphase angeschaut werden. Der Vorteil aus neurowissenschaftlicher Sicht ist die nachhaltige Lernsituation. Durch den gestreckten Prozess und die kleinen Lernbausteine kann das Gehirn die Inhalte besser verarbeiten und neue Verknüpfungen bilden. Und zwischen den Lerneinheiten haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, das Gelernte in der Praxis anzuwenden. So wird Lernen nachhaltig.

Hybrid

Hybrid verbindet unterschiedliche Varianten. Der Begriff ist uns z. B. aus dem Automobilbereich schon länger geläufig. Hybrid bedeutet hier eine Brückentechnologie, die den klassischen Verbrennungsmotor mit dem Elektroantrieb verbindet. Im Kontext Arbeiten und Lernen taucht der Begriff nun auch auf. Hier ist die Verbindung von unterschiedlichen Arbeit- und Lernorten gemeint. Zum Beispiel wenn ein Training mit der Hälfte der Gruppe in einem Seminarraum stattfindet, während die andere Hälfte virtuell zugeschaltet ist. Gleiches gilt bei Kongressen oder anderen Veranstaltungen. Oder wenn Teile eines Teams zum Beispiel im HomeOffice arbeiten, während andere am Firmenstandort sind und alle miteinander konferieren.

Live Online

Live Online sind alle Formate, bei denen wir in Echtzeit und interaktiv über ein entsprechendes Konferenztool oder Virtual Classroom System miteinander kommunizieren. Das heißt, wir befinden uns in einer gemeinsamen Sitzung und nutzen die vorhandenen Möglichkeiten wie Chat, Webcam, Audio, Whiteboard, Gruppenräume, usw.